Género: una mirada participativa en entornos ecológicos y en la vida digital
Offered By: The Pontificia Universidad Javeriana via edX
Course Description
Overview
El escenario social frecuentemente cambiante convoca a nuevos estudios, investigaciones y estrategias en diferentes disciplinas que antes no contaban con la importancia que hoy en día se evidencia, como es el caso de los estudios para la equidad entre géneros promulgados, entre otras, por la Organización de Naciones Unidas (ONU) por medio de sus agencias, programas, resoluciones e incluso los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) suscritos por la mayoría de las naciones a nivel global.
Para la ONU, la equidad entre género no solo es un derecho humano fundamental, es uno de los lineamientos esenciales para construir un mundo pacífico, próspero y sostenible, e invita a la reflexión y generación de acciones efectivas desde los diferentes agentes que conforman la sociedad.
Como respuesta a ello, se hace necesario un conocimiento riguroso sobre las formas como producen y se reproducen las desigualdades, así como de las acciones innovadoras y consistentes con los contextos, ya que, la manera en la que se analiza la realidad influye en cómo se piensan modelos de cambio y en el impacto de estas intervenciones.
Atendiendo a esta realidad, este programa X serie busca, desde el compromiso académico, abordar componentes fundamentales como la interseccionalidad, la participación y la erradicación de todo tipo de violencias en razón del género, en dos entornos clave como los contextos ecológicos y digitales, esferas donde la participación equitativa, tanto activa como pasiva de la sociedad, requieren de la equidad entre géneros como su principal pilar.
De esta forma, el programa apunta a los siguientes ámbitos relevantes: (1) género y era digital a nivel glocal, (2) diversidad como punto de encuentro entre la ecología y la vida digital, (3) trabajo colaborativo e interconexión y (4) ciudadanía cívica, ecológica y digital. Los anteriores apuntan a la construcción de habilidades del siglo XXI prioritarias, como el pensamiento crítico e incluyente, el pensamiento visual, la comunicación y la sensibilidad y responsabilidad social, desde un abordaje de género, que permiten construir relaciones diversas y proyectuales entre diferentes campos disciplinarios como los estudios de género, la ecología y la vida digital.
Syllabus
Course 1: Ecología y género
Desarrollaremos competencias prácticas y analíticas para comprender, prevenir y poner en marcha acciones en clave de ética ambiental con perspectiva de género, que contribuyan al mejoramiento del medio ambiente en espacios públicos y privados.
Course 2: Discursos visuales: análisis de imágenes digitales con contexto de género
Analicemos las metáforas y estereotipos de género que se reproducen comúnmente en las piezas gráficas que circulan en redes sociales y cómo reorientarlas a nuevas propuestas.
Courses
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Con el nuevo ecosistema digital se otorga a las imágenes un nuevo valor, su circulación e impacto se ha potencializado, dando apertura al surgimiento de investigaciones que problematizan estos nuevos procesos comunicativos. Es por ello que, en este curso, a partir de un estudio de las figuras de metáfora conceptual y estereotipia, se busca realizar un análisis y propuesta de enfoque de los modos de funcionamiento de la hegemonía discursiva, a partir de diferentes teorías de los discursos sociales, en especial estudios sobre la hipermediación y de teorías de la imagen en la cultura visual contemporánea, buscando aportar a la comprensión de los diversos vínculos entre discursos visuales y representación en temas de género. Este programa académico propone cubrir no solo el aprender y enseñar a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), sino que expone la necesidad e importancia de estudiar a estas como agentes capaces de impactar en las dinámicas sociales, y la responsabilidad que
tienen las personas sobre la información que publican a través de ellas. Por lo cual, se espera que quienes participen adquieran las siguientes habilidades digitales:
• Buscar y curar información en el entorno digital: investigación a partir de análisis de caso en redes sociales de colectivos que propenden por la equidad de género.
• Gestionar la información: aplicación de teorías y aprendizajes de los análisis de casos estudiados. Resultado: propuesta de marcos diferenciales para la creación de piezas digitales.
• Crear recursos digitales: diseño y estrategias de comunicación enfocadas en los marcos diferenciales propuestos.
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A nivel global, nacional, regional y local se ha reconocido que el medio ambiente está atravesando por una seria crisis derivada del calentamiento global, el indecuado manejo de las tierras, la contaminación derivada de los desechos quimicos, tecnológicos, plásticos, entre otros. Gracias a los esfuerzos de diferentes organizaciones internacionales y no gubernamentales, así como al trabajo de profesionales en ecología, ingeniería medioambiental, antropología, economía, sociología, entre otros, hoy día se tiene una mejor idea de cómo poner en marcha mecanismos que contribuyan al mejoramiento del medio ambiente y por ende a la calidad de vida de las personas como, por ejemplo, el trabajo con comunidades desde una perspectiva de género. El Seminario virtual Ecología y género, se propone ofrecer herramientas prácticas y competencias
analíticas para comprender, prevenir y poner en marcha acciones que contribuyan al mejoramiento del medio ambiente desde sus hogares, lugares de trabajo y demás espacios públicos y privados donde puedan dejar una huella ecológica positiva como seres humanos, teniendo como marco de referencia una “forma no esencialista de ética ambiental en clave de género” (Puleo, 2011)
Taught by
Lina Rocío Torres Rincón and María Canal Caicedo
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