Scénariser un parcours d'apprentissage

Description

Cette formation vise à permettre aux formateurs de scénariser un parcours d’apprentissage en s’assurant de sa cohérence pédagogique. Il existe diverses méthodologies pour scénariser son enseignement, nous avons, dans cette formation, fait des choix pédagogiques qui, nous l’espérons, permettront d'appréhender au mieux les concepts de la conception d’un cours. Cette formation est accessible sans prérequis et est proposée à distance. Il est plus que probable que vos profils ainsi que vos spécialités disciplinaires diffèrent, il était donc important pour nous de proposer un thème de cours fictif pour supporter nos exemples afin qu’ils soient accessibles au plus grand nombre. L’idée est de faciliter l'appréhension des méthodes présentées dans ce module afin de pouvoir les retranscrire par la suite dans vos formations respectives.

Programme

Cette formation se compose de trois parties pédagogiques et d'une section de l'examen de fin de formation :

• I. Rédiger des objectifs
  • L'introduction à la scénarisation
  • Les objectifs pédagogiques
  • Les étapes de rédaction des objectifs
  • Evaluation
• II. Identifier des évaluations et des activités
  • Les bases de l'évaluation
  • Les 3 étapes du processus d'évaluation
  • Les activités d'apprentissages
  • Evaluation
• III. Assurer la progression pédagogique
  • L'alignement pédagogique
  • La progression pédagogique
  • L'évaluation du dispositif d'enseignement
  • Evaluation
• Certification : examen de fin de formation
  • Travail final