Психодиагностика

Курс направлен на:
• формирование адекватного представления о разнообразии методов современной психодиагностики;
• глубокое изучение современных мировых этических стандартов работы психолога – психодиагноста;
• освоение технологий определения достоверности результатов, полученных с помощью различных методов диагностики;
• изучение классических и современных подходов к диагностике интеллекта, личностных особенностей, потенциала одаренности и потенциала достижений личности;
• формирование базовых навыков применения классических методов психодиагностики.

Программа данного курса предполагает обучение современным способам распознавания, измерения и описания индивидуально-психологических особенностей человека; изучение закономерностей вынесения валидных и надежных диагностических суждений, правил “диагностических умозаключений”, с помощью которых осуществляется переход от признаков или индикаторов определенных психических состояний, структуры, процесса к констатации наличия и выраженности этих психологических переменных; выполнение большинства базовых методик психодиагностики и формирование навыка интерпретации полученных результатов.

Данный курс ориентирован на три категории слушателей:
• менеджеров по персоналу, специалистов клиент-ориентированного профиля, сталкивающиеся с необходимостью применения психодиагностических методов и/или принятия управленческих решений на основе результатов психодиагностики;
• студентов программ очного и заочного бакалавриата гуманитарных и менеджерских направлений образования
• магистров и аспирантов с различным уровнем подготовки, прошедших обучение по программам бакалавриата в различных вузах и по различным специальностям.

Сертификат о прохождении данного курса дает дополнительные баллы при поступлении в магистратуру Национального исследовательского Томского государственного университета. Перечень магистерских программ находится по ссылке: https://pro-online.tsu.ru/edu/student/table.php

• Добро пожаловать на курс «Психодиагностика»
• Психодиагностика как наука
• В первом модуле мы с вами поговорим о том, что же есть такое современная психодиагностика и психологическая оценка: как они возникли, каковы их корни. Мы обязательно и достаточно подробно поговорим об очень важной её части – об этическом кодексе психолога–психодиагноста.
• Общая психодиагностика и психометрика
• Данный модуль закладывает основы профессиональной компетентности психолога–психодиагноста. Основные вопросы данного модуля: классификация психодиагностических методов, что такое психологический тест, правила их применения, обработки результатов и определения достоверности.
• Психодиагностика интеллекта
• В классической психодиагностике интеллект и личность искусственно «разделяются» между собой. В этом модуле мы изучим все основные подходы к измерению интеллекта в психологии, начиная с классического коэффициента интеллекта IQ и заканчивая современным рассмотрением некогнитивных составляющих интеллекта.
• Классическая психодиагностика личности
• Мы поговорим о том, какими способами мы можем собирать данные о личности и приступим к рассмотрению конкретных методик и результатов, которые мы можем получать с их помощью. Именно эта группа методик находит наибольшее применение как в работе практикующих психологов, так и в научно-исследовательской практике.
• Интегративный подход в психодиагностике
• Мы рассмотрим современные направления, которые существуют в психодиагностике. Методики в рамках этого подхода можно в большей мере охарактеризовать как «сложные». Тем интересно изучение этого модуля.