Основы философии: о чем спорят философы сегодня

Онлайн-курс знакомит слушателей с основными проблемами классической и современной философии. Его авторы рассказывают о наиболее важных и влиятельных идеях в их экспертных областях. Задача курса - развитие у слушателей навыков самостоятельного критического мышления, привычки к рефлексии о наиболее важных мировоззренческих вопросах современности, способности обнаруживать неочевидные мировоззренческие проблемы и находить пути их решения.
Мы начнем с прояснения вопроса о том, что такое философия как область исследований и образ жизни. Затем авторы познакомят вас с основными областями современной философской мысли - онтологией, эпистемологией и философией науки, философией языка и сознания, философией действия, этикой, политической философией и философией истории. Мы вместе с вами попробуем найти ответы на вопросы о том, можно ли выйти из “платоновской пещеры”, как устроено человеческое мышление, возможен ли искусственный интеллект, стоит ли бояться восстания машин, откуда берется власть, кто и как пишет историю, что такое достойная жизнь, обречен ли человек быть свободным, а также на многие другие головоломки, из которых соткана жизнь современного мыслящего человека.

Цель онлайн-курса – дать представление, с одной стороны, о вечных философских вопросах, над которыми мыслители бьются с древних времен; c другой стороны, - о современных дискуссиях и «поворотах» в обсуждении фундаментальных мировоззренческих проблем человечества в 20-21 вв. и возникновении новых тем и дискуссий. Курс будет интересен тем, кто хочет овладеть навыками критического мышления, интересуется вопросами о природе реальности, человека и общества. Он создан как приглашение в современную философию. Приняв его, слушатели рискуют начать думать самостоятельно.
Поскольку курс базовый, он ориентирован преимущественно на тех, кто не имеет философского образования, и потому не предполагает никаких пререквизитов. В конце каждого из четырех блоков слушателям предстоит выполнить удаленно тестовые задания, решить задачи или написать эссе. Авторы курса – молодые преподаватели с опытом работы в ведущих ВУЗах Москвы (включая ВШЭ), в offline и online форматах. Они являются экспертами по темам, лекции по которым читают, ведут активно научные исследования и регулярно публикуют научные статьи и методические материалы по тематике курса. Онлайн-курс постоянно сопровождает работа модератора, всегда готового ответить на любые вопросы как по его форме, так и по содержанию.
Авторы курса выражают благодарность замечательному художнику Светлане Олейниковой за яркие и живые иллюстрации к курсу.

Онлайн-курс длится 11 недель и состоит из коротких видео-лекций длительностью от 6 до 17 минут каждая. Лекции разбиты на 4 тематических блока. В конце каждой недели представлен материал, рекомендованный для самостоятельной работы, а также оцениваемое практическое задание в виде теста или эссе в формате взаимного оценивания.

Для студентов ВУЗов всех уровней образования, обучающихся на факультетах не философского профиля, а также для всех тех, кто хотел бы дистанционно получить базовые знания о ее ключевых проблемах и вопросах, а также интересуется современным состоянием философии

• Бытие, сущее и ничто. Что и как на самом деле существует?
• Основным содержанием первой части курса является совокупность вопросов о том, что и как на самом деле существует. И это не случайно, ведь со времен Античности принципиальной и специфической задачей философии считается исследование "сущего как такового". Вы узнаете, почему онтология (учение о бытии) является одним из основных разделов философского знания, в каком смысле любое настоящее мышление всегда является мышлением бытия, какие проблемы и парадоксы поджидают нас при работе с основными онтологическими категориями (сущность и существование, движение и покой, пространство и время, реальность и кажимость). Для успешного освоения материала этой недели вам потребуется способность приостанавливать действие мнимых очевидностей "здавого смысла". Привыкайте мысленно разделять то, что в опыте обычно "склеено". Не бойтесь неожиданным образом соединять то, что в опыте, как правило, дано раздельно. Постарайтесь помимо освоения теоретических выкладок и аргументов развить в себе важную мыслительную установку - способность удивляться. Ведь именно с удивления, как писал Аристотель, начинается всякое познание.
• Откуда я все это знаю? Знание, мнение, обоснование
• На этой неделе вы познакомитесь с основными понятиями эпистемологии - философского учения о познании. Действительно, прежде чем исследовать что-либо конкретное, нам следует разобраться, как в принципе устроено всякое исследование. Можем ли мы знать что-то вообще? Существуют ли принципиальные границы познания? Из каких источников мы черпаем знания и что определяет меру их достоверности? Мы рассмотрим основные концепции знания, обоснования и истинности, а также познакомимся с некоторыми фундаментальными проблемами, которые им присущи. Для успешного освоения материала этой недели вам потребуется особая мыслительная установка - "методологический скептицизм". Этот принцип, взятый на вооружение еще Декартом, означает стремление и способность ставить под сомнение все то, что обычно воспринимается как само собой разумеющееся. Важно только, чтобы наше сомнение было средством, а не целью. Ведь мы хотим, чтобы сомнения привели нас к истине, а не наоборот.
• Наука, истина, рациональность. Чего не знают ученые?
• Основным содержанием этой недели является философия и методология науки. Поскольку наука претендует на то, чтобы быть высшей и наиболее достоверной формой знания о мире, мы должны разобраться, на чем основаны ее притязания. Что делает науку наукой? Чем она отличается от мифа, искусства, религии? Каковы основные аспекты, пути и движущие силы научного прогресса? Вы узнаете основные концепции построения и развития научного знания, а также познакомитесь с фундаментальными проблемами, заключенными в них. Для лучшего освоения данной темы будет полезно привлечь дополнительные материалы (нучно-популярные статьи и книги, новости из мира науки), описывающие работу ученых на "переднем крае" современного знания. Попробуйте самостоятельно поразмыслть хотя бы над некоторыми вопросами, которые закономерно вытекают из внутреннего содержания последних научных открытий (в области физики, космологии, генетики и т.д.), но при этом выходят за пределы науки как таковой. Сможет ли наука когда-нибудь ответить на эти вопросы?
• Почему слова что-то значат?
• На этой неделе вы познакомитесь с основными проблемами философии языка и некоторыми статегиями их решения.Философия языка занимает особое место в структуре философского знания, она позволяет проанализировать необходимый инструмент всякого философствования - язык, и позволяет по-новому взглянуть на многие традиционные философские проблемы. Вы узнаете какие загадки ставит перед нами структура языка, каковы простейшие пути их решения, каковы проблемы этих решений; какие существуют глобальные перспективы на природу языка и его место в мире. Для успешного освоения этой лекции вам требуется, прежде всего, стараться самим предварять возможные ответы на поставленные вопросы, а затем сравнивать собственные интуиции с изложением лектора.
• Чего не могут роботы?
• На этой неделе вы познакомитесь с основными проблемами философии искусственного интеллекта. Машины становятся все более важной частью нашей повседневной жизни, все больше и больше задач перекладываются с человека на компьютер. Однако что такое искусственный интеллект? Мыслит ли она на самом деле? Без философского осмысления этих вопросов мы рискуем оказаться не готовы к вызовам наступающей эпохи ИИ. В лекции будут рассмотрены различные понимания возможностей ИИ, аргументы в пользу и против сильной программы ИИ, а также перспективы развития этики ИИ. Для лучшего освоения лекции полезно обратиться к последним новостям в области исследований ИИ на научно-популярных сайтах, и проанализировать эти новости в контексте проблем и понятий пройденных в ходе лекции.
• Как свобода становится проблемой?
• На этой неделе вы познакомитесь с проблемой свободы и воли и различными решениями этой проблемы. Вопрос о свободе воли непосредственно связан с проблемой моральной ответственности. В зависимости от позиции по вопросу о свободе воли, нам требуется либо радикально пересмотреть отношение к себе и другим людям, либо, по крайней мере, пересмыслить собственное представление о границах доступной нам свободы действий. Вы узнаете о том, как формулируется проблема свобода воли, какие существуют решения данной проблемы, в чем их сильные и слабые стороны. Для успешного освоения данной лекции рекомендуется составить "карту" существующих позиций, с кратким указанием их сильных и слабых мест.
• Почему существует власть?
• Из лекции вы узнаете о том, как философы обсуждали понятие власти. Этот термин является центральным для политической философии и понимания политики в целом, так что его критическое осмысление сделает возможным более осмысленное участие в типичных политических вопросах. Чтобы лучше ориентироваться в материале, важно не только посмотреть лекции, но и прочитать хотя бы часть рекомендованной литературы.
• Имеет ли история смысл?
• Вы узнаете об основных проблемах философии истории и сможете выработать собственную позицию на этот счет. Это поможет вам в дальнейшем корректно рассуждать о границах и смысле исторического познания. В частности, вы можете попробовать взять известное вам историческое событие и проанализировать с точки зрения обсуждаемых в лекции сюжетов. Чтобы лучше ориентироваться в материале, важно не только посмотреть лекции, но и прочитать хотя бы часть рекомендованной литературы.
• Сущность морального идеала. О чем говорят этики?
• Вы познакомитесь с основополагающими этическими моделями для того, чтобы научиться вырабатывать правильную мотивацию при выборе того или иного поступка, а также его адекватную нравственную оценку, что способствует не только личному эмоциональному комфорту, но и взаимопониманию между людьми. Анализируя отдельные этические кейсы, идеи мыслителей прошлого и наших современников, вы научитесь применять аргументы из различных этических теорий при оценке и обосновании моральности поступка.
• Прикладная этика. Чем философы могут помочь практикам?
• Вы научитесь применять теоретический философско-этический аппарат при анализе конкретных поступков, совершаемых в той или иной профессиональной сфере. Так, на примере академической, деловой и био- этики, вы познакомитесь с принципами профессиональной морали, а также с некоторыми моральными дилеммами. Анализируя их, вы научитесь находить рациональный выход из кажущихся, на первых взгляд, тупиковых ситуаций, когда от правильности принятого решения зависит не только выполнение профессионального долга, но и понимание того, что составляет суть человеческого бытия, его личной ответственности.
• Смысл человеческого существования. Что такое достойная жизнь?
• Для того, чтобы научиться ориентироваться в современном мире, подчас лишенном каких-либо нравственных ориентиров, человеку нужны некоторые опорные точки. Одна из них - это понимание и оправдание нравственной идеи добра (блага). Вы познакомитесь с важнейшими этическими концепциями, обосновывающими уникальность индивидуальной человеческой жизни, человеческое достоинство и значение свободы для его утверждения. Анализируя ряд этических проблем, к которым обращались мыслители во все времена, вы научитесь самостоятельно формулировать такие жизненно важные вопросы, которые способствуют пониманию смысла жизни и, как следствие, личностному успеху.