La Francophonie : essence culturelle, nécessité politique

Description

/!\ Bande annonce : nouveaux chiffres/!\

Les chiffres indiqués dans la bande annonce ont évolué depuis la publication du dernier rapport sur la langue française dans le monde 2018 de l’Observatoire de la langue française de l’OIF :
- 300 millions de personnes parlent le français dans le monde,
- Plus de 900 universités membres de l’AUF (Agence Universitaire de la Francophonie),
- 16 % de la population mondiale est francophone,
- 16,5 % du PIB mondial,

Mise en place d'une mondialisation multipolaire, besoin de solidarité et de diversité, nécessité du dialogue entre les cultures…L’utilité et la pertinence de la Francophonie s’inscrivent pleinement dans les défis de l’avenir.

Le MOOC « Francophonie : essence culturelle, nécessité politique »a pour objectif de comprendre la Francophonie comme espace géoculturel et espace géopolitique. Tout au long de ce cours vous suivrez l’évolution de la Francophonie (de ses débuts jusqu’à aujourd’hui) à travers un regard multidisciplinaire s’appuyant sur différents thèmes comme l’histoire, la géographie, les sciences politiques et bien d'autres encore.

Plan de cours

• Séance 0 : Cette première séance dite de "Mise en route" est consacrée à l’initialisation du MOOC.
  • Elle permet un démarrage en douceur en vous proposant des activités ludiques mais aussi un formulaire afin que nous puissions mieux vous connaitre.
  • Vous y trouverez aussi une mise en contexte du cours à travers les définitions de base de la Francophonie (et de ce qu’elle n’est pas !)

Les séances 1 à 5 sont quant à elles consacrées à l'apprentissage théorique, aussi appelé "Phase de cours" autour de la Francophonie. Ce Mooc a prévu un ensemble de ressources et d'activités pour favoriser l’atteinte des objectifs : des vidéos de court format afin de respecter et s’adapter au mieux à vos contraintes, des exercices mais également des QCM pour tester votre compréhension et votre mémorisation...

• Séance 1 : Les pères fondateurs et les fondements linguistiques de la Francophonie
  • A) Les pères fondateurs
  • B) Enjeux socio-linguistique et politique des langues
  • C) Statuts de la langue française et cartographie des locuteurs du français dans le monde
• Séance 2 : Géopolitique de la Francophonie
  • A) Cartographie des pays francophones dans le monde
  • B) La diversité des motivations et raisons d’adhésion en Francophonie
  • C) La Francophonie, espace de diversité
  • D) Les unions géoculturelles et géopolitiques dans le monde
• Séance 3 : Histoire de la Francophonie
  • A) La francophonie linguistique et coloniale
  • B) La francophonie associative – creuset du mouvement francophone international (1950-1970)
  • C) De la francophonie de solidarité à la Francophonie politique
  • D) D’espace de coopération à acteur du système international
• Séance 4 : Qui fait quoi en Francophonie ?
  • A) Les instances politiques et les institutions consultatives
  • B) Les opérateurs
  • C) Les actions de coopération francophone
  • D) Les actions de coopération francophone pour l’éducation de base en français
  • E) Les actions de coopération francophonie pour la paix, la démocratie, l’Etat de droit et les droits humains
• Séance 5 : Quel avenir pour la Francophonie ?
  • A) La Francophonie comme acteur géoculturel dans la mondialisation
  • B) Les atouts (attractivités) et les faiblesses de la francophonie
  • C) Les chantiers d’avenir