系统平台与计算环境

* "系统平台与计算环境"仅是"大学计算机"系列课程的第一部分，我们将在不久的未来推出“算法与C语言编程基础”，"大学计算机"系列课程的第二部分，敬请关注！* 计算机科学是研究抽象和自动计算的学科，涉及的理论知识众多。作为计算机科学的入门，“大学计算机”系列课程将从基础知识入手，循序渐进，帮助你在了解计算机系统整体结构和基本原理的基础上，具备“选择和利用各种已有工具软件解决问题的能力”和“编写程序解决一般专业问题的能力”。 本系列课程由“系统平台与计算环境（第一部分）”和“算法与C语言编程基础（第二部分）”两门课程构成。每门课程独立开设，既自成一体，又相互衔接，构成体系。本课程，即第一部分的内容，将涉及计算模型与信息表示、软硬件系统组成及工作原理、网络技术及应用、OFFICE基本操作等多个知识模块。本课程的学习目标是了解计算机软硬件系统组成、信息表示方法、网络技术等计算机学科的基础知识和基本操作技能；在未来我们将提供系列课程第二部分的学习目标，即学会编写简单的C语言控制台程序以及排序、查找等基本算法。 本课程是学习计算机的入门课程，无需信息技术方面的基础，但需要你会一些计算机的基本操作，比如：文字录入、通过网络获取信息（网络信息检索）等。

• 欢迎
• 欢迎来到“大学计算机系列课程”的第一部分——系统平台与计算环境。这门课程的学习目标是了解计算机软硬件系统组成、信息表示方法、网络技术等计算机学科的基础知识和基本操作技能。希望通过了解计算机，建立和掌握利用计算机求解问题的基本思路和方法，能给你的学习，研究和生活带来无限的便利。
• 计算模型与计算机
• 通过这一个模块的学习，重点需要理解这几个重点内容：学习“大学计算机”课程的原因；计算机系统的概念结构。包括计算机系统的组成，主机系统中的主要部件。内存储器的组织结构和图灵模型的价值及它的工作过程。
• 信息表示与编码
• 本模块主要介绍了计算机中的信息表示和编码，希望你通过学习后能够回答这些问题：计算机为什么要采用二进制？计算机为什么还能够认识除数值以外的各种其他信息？字符在计算机中是如何表示的？既然计算机只认识二进制，为什么还要有其他计数制？计算机采用什么方法来表示数的符号？为什么要引入补码？模拟信号和数字信号的最主要的区别是什么？
• 现代计算机构造特征与基本原理
• 本模块从“逻辑”开始，重点介绍了从基本逻辑门到运算器的构造过程，以及冯•诺依曼结构。通过本模块的学习，你将能够进行简单的布尔代数运算，熟悉基本逻辑门，并能用基本逻辑门组合构造出常用的简单逻辑门电路。如：与非门、或非门、异或门、同或门等。并能了解触发器、半加器和全加器的基本工作原理。而且你将能够清楚冯•诺依曼计算机的基本工作过程，即程序是如何执行的。
• 操作系统基础
• 本模块介绍操作系统基础。学习完这一模块，希望你能理解为什么需要有操作系统，如果没有操作系统会怎样；什么是进程？为什么要有进程； 最后，你将能够理解计算机对存储器是如何管理的，为什么希望有更大的内存。
• 计算机网络技术及应用
• 本模块将为你介绍与计算机网络相关的知识。在今天的信息化社会中，网络和计算机陪伴着我们的每一天。网络涉及的知识非常多，本章仅从应用的角度介绍一些网络的基本知识。重点希望能帮助你理解什么是网络的体系结构和协议；网络中的信息是如何传输的；Internet的接入方法；什么是MAC地址？什么是IP地址？什么是域名？它们之间有什么关系？另外，还有子网、网关等；Internet应用层的一些主要协议。
• OFFICE基本操作详解
• 本模块介绍OFFICE的操作技能。学习的主要目标是熟练应用WORD、PowerPoint和Excel这三大工具软件。如果你对这些内容已经很熟悉，可以忽略它。对多数学习者来讲，通常能够用WORD进行基本文字编辑，或还能用PowerPoint制作简单的幻灯片。但这些工具软件通常会具有比你所了解的更强大的功能；同时，Excel电子表格软件更是财经、管理等专业的必修基础。因此，还是认真的学习一下，掌握这些工具软件更多的功能。