Introduction aux technologies des médias interactifs numériques

Description

Les innovations des médias numériques se succèdent à un rythme qui semble effréné. Le cours propose de faire un tour d'horizon du sujet et des principes sous-jacents, parfois plus anciens qu'il n'y paraît.

Basé sur les enseignements du CNAM et de l’ENJMIN (BAC+3 à Master Spécialisé), ce cours s'organise autour de six mots-clés : numérisation, interaction, synthèse, augmentation, lire et jouer. Dans ces six parties de durées égales, nous alternerons les aspects théoriques et la pratique, avec quelques aperçus historiques.

Les démonstrations et les exercices sur les questions d’interaction sont réalisés avec le logiciel libre Processing. Une partie du cours est consacrée à son apprentissage et il permet aux apprenants d’approfondir à leur rythme les notions étudiées.

Plan de cours

• Introduction au cours
  • Le domaine, exemples récents, installation de Processing
• Semaine 1 : La numérisation des médias
  • o 1907 et après
    o Image et son, perception
    o Filtrage
    o La transmission (pertes, canal, protocoles) et la compression
• Semaine 2 : Nom du chapitre 2
  • o Processing : premiers pas
    o L'invention du WIMP
    o Dessine-moi un bouton
    o L'ère post-WIMP
• Semaine 3 : La synthèse
  • o Synthèse d'image (la 3D)
    o Processing et l'animation
    o Synthèse sonore
• Semaine 4 : L'augmentation
  • o Relation entre les mondes réels et virtuels
    o Processing : la captation
    o De l'informatique ubiquitaire à l'intelligence ambiante
• Semaine 5 : Lire
  • o Machines à lire
    o Visualisation d'information (infovis)
    o Processing : typographie, nuages de mots
• Semaine 6 : Jouer
  • o Qu'est qu'un jeu vidéo ?
    o Ecrire et produire un jeu vidéo étape 1 : le Game Design
    o Ecrire et produire un jeu vidéo étape 2 : le Level Design
    o Bases technologiques des jeux vidéo
• Conclusion du cours
  • Les métiers des médias interactifs, ce qui reste à apprendre et comment