Теория игр (Game Theory)
Offered By: Higher School of Economics via Coursera
Course Description
Overview
Теория игр изучает принципы принятия решений в условиях стратегического взаимодействия нескольких агентов — людей, компаний или правительств. Курс заинтересует тех, кто хочет узнать побольше о том, как конкурируют компании и можно ли гарантированно победить в шашки, имеет ли смысл угрожать на переговорах и с кем лучше объединяться в коалиции в парламенте.
На протяжении всей жизни мы то и дело взаимодействуем с окружающими. Маленький ребенок, который хочет, чтобы мама с папой купили приглянувшуюся ему сладость, нередко шантажирует их своими слезами. Когда мальчик решает, заплакать ему или нет, он идет на риск — ему неизвестно, как отреагируют родители. Когда ребенок подрастет, ему предстоит столкнуться с новым вызовом
— нужно будет решить, в какие вузы подать документы. Неправильное решение может обойтись очень дорого: если абитуриент выберет неправильную стратегию, он может попасть в слабый вуз или вообще никуда не поступить. После окончания университета перед юношами и девушками встает новая задача — поиск работы. Готовясь к собеседованию с работодателем, молодые люди просматривают множество статей о том, как лучше вести себя во время собеседования, — они стремятся найти наиболее выгодную стратегию поведения, принимая во внимание ожидания той фирмы, куда хотят устроиться. Общее во всех этих ситуациях — это то, что решения, принимаемые
одними людьми, влияют на других людей. Именно это и называется стратегическим взаимодействием, и именно эти взаимодействия изучает такая дисциплина, как теория игр.
Если мы хотим провести анализ некоторой жизненной ситуации, в которой присутствует
стратегическое взаимодействие, и обнаружить оптимальную стратегию поведения в такой
ситуации, нужно сделать два шага. Во-первых, требуется записать эту ситуацию на формальном
языке теории игр, иными словами, создать модель (игру). Во-вторых, когда мы уже составили
модель (игру), мы должны ее решить. В рамках данного онлайн-курса мы научимся решать такие
игры. Мы пройдем основные классы игр (одновременные и последовательные, с совершенной и несовершенной информацией, коалиционные и некоалиционные), разберем возможные способы решения этих игр и рассмотрим их применение на различных примерах.
Курс заинтересует тех, кто хочет побольше узнать о том, как соперничает несколько фирм и
возможно ли гарантированно победить в шашки, стоит ли угрожать на переговорах и с кем лучше
формировать коалиции в парламент.
Курс состоит из коротких видеолекций от 3 до 15 минут, в которых встречаются встроенные
неоцениваемые вопросы. После каждой из первых 10 лекций слушатели выполняют оцениваемый
тест, состоящий из 10 вопросов.
Для кого подходит курс: Студенты 2-го и последующих курсов бакалавриата по социально-экономическим специальностям, магистры социально-экономических специальностей, все заинтересованные в теме курса слушатели
Появились технические трудности? Обращайтесь на адрес: [email protected]
На протяжении всей жизни мы то и дело взаимодействуем с окружающими. Маленький ребенок, который хочет, чтобы мама с папой купили приглянувшуюся ему сладость, нередко шантажирует их своими слезами. Когда мальчик решает, заплакать ему или нет, он идет на риск — ему неизвестно, как отреагируют родители. Когда ребенок подрастет, ему предстоит столкнуться с новым вызовом
— нужно будет решить, в какие вузы подать документы. Неправильное решение может обойтись очень дорого: если абитуриент выберет неправильную стратегию, он может попасть в слабый вуз или вообще никуда не поступить. После окончания университета перед юношами и девушками встает новая задача — поиск работы. Готовясь к собеседованию с работодателем, молодые люди просматривают множество статей о том, как лучше вести себя во время собеседования, — они стремятся найти наиболее выгодную стратегию поведения, принимая во внимание ожидания той фирмы, куда хотят устроиться. Общее во всех этих ситуациях — это то, что решения, принимаемые
одними людьми, влияют на других людей. Именно это и называется стратегическим взаимодействием, и именно эти взаимодействия изучает такая дисциплина, как теория игр.
Если мы хотим провести анализ некоторой жизненной ситуации, в которой присутствует
стратегическое взаимодействие, и обнаружить оптимальную стратегию поведения в такой
ситуации, нужно сделать два шага. Во-первых, требуется записать эту ситуацию на формальном
языке теории игр, иными словами, создать модель (игру). Во-вторых, когда мы уже составили
модель (игру), мы должны ее решить. В рамках данного онлайн-курса мы научимся решать такие
игры. Мы пройдем основные классы игр (одновременные и последовательные, с совершенной и несовершенной информацией, коалиционные и некоалиционные), разберем возможные способы решения этих игр и рассмотрим их применение на различных примерах.
Курс заинтересует тех, кто хочет побольше узнать о том, как соперничает несколько фирм и
возможно ли гарантированно победить в шашки, стоит ли угрожать на переговорах и с кем лучше
формировать коалиции в парламент.
Курс состоит из коротких видеолекций от 3 до 15 минут, в которых встречаются встроенные
неоцениваемые вопросы. После каждой из первых 10 лекций слушатели выполняют оцениваемый
тест, состоящий из 10 вопросов.
Для кого подходит курс: Студенты 2-го и последующих курсов бакалавриата по социально-экономическим специальностям, магистры социально-экономических специальностей, все заинтересованные в теме курса слушатели
Появились технические трудности? Обращайтесь на адрес: [email protected]
Syllabus
- Стратегические взаимодействия
- Добро пожаловать на первую неделю нашего курса! На этой неделе мы поговорим о предмете изучения теории игр; определим, какие ситуации можно называть стратегическими взаимодействиями, а какие — нельзя; обсудим примеры таких взаимодействий и узнаем о том, как описывать реальные жизненные ситуации на формальном теоретико-игровом языке.
- Доминирующие и доминируемые стратегии
- Добро пожаловать на вторую неделю курса! На первой неделе мы разобрались с тем, как игры можно моделировать, а теперь мы начинаем изучать способы решения теоретико-игровых моделей. Вторая неделя будет посвящена доминирующим и доминируемым стратегиям. Мы рассмотрим первые концепции решения игр: равновесие в строго (слабо) доминирующих стратегиях и равновесие, получаемое исключением строго (слабо) доминируемых стратегий, а также поговорим о том, как эти концепции связаны между собой.
- Равновесие Нэша
- Добро пожаловать на третью неделю курса! Видеолекции этой недели посвящены равновесию Нэша — одной из важнейших концепций решения игр. Помимо прослушивания лекций, приглашаю вас проверить свои знания в еженедельном тесте и изучить еженедельную подборку дополнительных материалов. Напоминаю, что если у вас возникают вопросы по курсу, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их на форуме. Как правило, это помогает лучше разобраться в материале.
- Модель Хотеллинга — Даунса и модель Курно
- Дорогие слушатели, приветствуем вас на четвертой неделе курса! Многих из вас наверняка интересует вопрос о том, где применить знания, полученные на курсе по теории игр, в реальной жизни. Материал четвертой недели частично даст на него ответ. Мы поговорим о политической конкуренции кандидатов во время предвыборной кампании и экономической конкуренции фирм на рынках с несколькими производителями. На следующих неделях мы поговорим и о других примерах использования теории игр в жизни.
- Игры в развернутой форме
- Дорогие слушатели! Начинается пятая неделя курса. На ней мы поведем разговор о втором важном классе стратегических взаимодействий — о последовательных взаимодействиях. Пятая неделя будет посвящена рассмотрению принципов решения таких игр и, в первую очередь, алгоритму обратной индукции. Кроме того, на этой неделе очень важно разобраться с тем, что такое стратегия в игре в развернутой форме — практика показывает, что при встрече с этим определением в первый раз многие испытывают затруднения. Желаем вам успехов и плодотворной учебы!
- Равновесие Нэша, совершенное на подыграх
- Дорогие слушатели! Наш курс приближается к своему экватору. На этой неделе мы продолжаем изучать последовательные стратегические взаимодействия. Вводится новая концепция решения игр в развернутой форме — равновесие Нэша, совершенное на подыграх. Проверить себя можно с помощью еженедельного теста по этой теме. Кроме того, приглашаем вас изучить повнимательнее еженедельную подборку дополнительных материалов, посвященную последовательным стратегическим взаимодействиям. Там можно найти как ссылки на основополагающие научные работы, так и ссылки на подборки задач по этой теме. Успехов!
- Игры с несовершенной информацией
- Salut! Мы рады видеть вас уже на седьмой неделе нашего курса. Преодолен своеобразный рубеж: на первых шести неделях мы изучили джентльменский набор начинающего теоретико-игровика. Начиная с седьмой недели мы будем говорить о более высоких материях. Тема этой недели — несовершенство информации. Иногда бывает так, что при последовательном стратегическом взаимодействии один из игроков не знает, какие действия выбрал другой игрок. Можно ли анализировать поведение игроков в таких ситуациях? Оказывается, что да, и мы будем этому учиться.
- Смешанные стратегии
- Добро пожаловать на восьмую неделю курса! На восьмой неделе мы изучим смешанные стратегии, попробуем найти равновесия Нэша в смешанных стратегиях и узнаем о том, что в процессе поиска равновесий можно исключать стратегии, доминируемые смесью нескольких других стратегий. После просмотра видеолекций приглашаем вас выполнить очередной еженедельный тест. Удачи и успехов в обучении!
- Задача о стабильных мэтчингах
- Добро пожаловать на девятую неделю курса, друзья! Эта неделя полностью посвящена задаче о стабильных мэтчингах (паросочетаниях). Всплеск интереса к этой теме произошел в 2012 году, когда Нобелевскую премию по экономике получили Ллойд Шепли и Эл Рот за теоретические исследования в области стабильных мэтчингов и практику дизайна рынков. Вместе с видеороликами опубликован новый тест, а также подборка дополнительных материалов. Успехов и хорошего настроения!
- Коалиционные игры
- Дорогие слушатели! Десятая неделя посвящена коалиционным играм. Они отличаются от тех игр, которые мы рассматривали раньше: теперь у игроков нет привычных множеств возможных стратегий, но зато они имеют возможность сговариваться и вступать в коалиции. Мы рассмотрим две концепции решения коалиционных игр: ядро и вектор Шепли (кстати, Ллойд Шепли вполне мог бы получить Нобелевскую премию не за теорию мэтчингов, а за вклад в теорию коалиционных игр). Опубликованный в рамках этой недели тест будет последним тестом на нашем курсе. На одиннадцатой неделе нового теста не будет. Тем не менее мы надеемся увидеть всех и на одиннадцатой неделе!
- Краткая история теории игр
- Дорогие слушатели! В видеолекциях одиннадцатой недели курса мы решили поговорить об истории теории игр. Помимо получения предметных знаний, важно видеть логику развития дисциплины. Надеюсь, что материалы одиннадцатой недели нам в этом помогут. Удачи и дальнейших успехов в постоянном и непрерывном обучении!
Taught by
Dmitry Dagaev
Tags
Related Courses
Game TheoryStanford University via Coursera Model Thinking
University of Michigan via Coursera Online Games: Literature, New Media, and Narrative
Vanderbilt University via Coursera Games without Chance: Combinatorial Game Theory
Georgia Institute of Technology via Coursera Competitive Strategy
Ludwig-Maximilians-Universität München via Coursera