Enseigner et former avec le numérique : formateur d'adultes

Description

Ce cours est co-produit par l'ENS de Cachan et l'ENS de Lyon L’objectif de ce cours est de faire le point sur les apports du numérique en formation d’adultes : de permettre à chaque participant d’aborder les questions liées à la formation des adultes en prenant en compte les technologies numériques présentes dans la société et au travail. d’aider, par des échanges entre professionnels, à transformer les activités pédagogiques par l’intégration des technologies numériques et à concevoir des projets de formation utilisant ces technologies.

Plan de cours

• Semaine 1 : Se préparer à suivre le Mooc eFAN FA
  • Précisions sur le thème : les adultes en formation et le numérique
  • Présentation du fonctionnement du MOOC
  • Quels en sont les outils ?
  • Mise en place d’un espace d’apprentissage personnel qui sera enrichi tout au long du MOOC et partagé avec la communauté des internautes participant à ce MOOC

• Semaine 2 : Le numérique au service de la formation des adultes : la pédagogie de l’individualisation des formations et l’autonomie de l’apprenant adulte
  • Numérique et personnes peu qualifiées
  • Formateurs d'adultes et numérique : quelles évolutions ?
  • La fonction tutorale
  • Veille et formation continue du formateur

• Semaine 3 : L’apprentissage social (Social learning)
  • Qu’est-ce que l’apprentissage social ? Pourquoi il se développe ?
  • Les apprentissages formels et/ou informels et le numérique
  • Comment apprend-on dans ce contexte ouvert de l’apprentissage social ?
  • Compétences et rôles du formateur d’adultes pour accompagner l’apprenant dans ces contextes
  • Rôle des réseaux professionnels (FFFOD, e-Greta, …)

• Semaine 4 : Le suivi et l’exploitation des traces des apprenants adultes dans les dispositifs numériques de formation
  • Qu'est-ce qu'une trace numérique ?
  • L’exploration de données éducatives (Educational Data Mining)
  • L’analytique de l’apprentissage (Learning Analytics)
  • Les enjeux de la protection des données personnelles et des libertés individuelles en contexte pédagogique numérique
  • Le format xAPI (Tin Can)