Pedagogia ed Educazione: concetti base

Il corso ha l’obiettivo di tracciare le linee teoriche e prassiche della pedagogia quale scienza che si occupa della formazione dell’uomo e della donna per l’intero corso della vita e nella pluralità dei contesti di esperienza. Nella prima sezione si ripercorre il percorso intrapreso dalla pedagogia per configurarsi come scienza autonoma e scienza "di confine” tra le altre scienze. La seconda sezione si occupa di definire, nello specifico, la “formazione” come termine onnicomprensivo che intreccia il processo di istruzione e di educazione, analizzando le diverse stagioni della vita e i diversi contesti nei quali si esplica la formazione. La terza sezione descrive i lineamenti storici del sapere pedagogico dall’età antica all’età moderna soffermandosi nello specifico sull’Illuminismo, il Romanticismo e sulla concezione dell’Infanzia tra Ottocento e Novecento. Nella quarta sezione sono presentati i modelli pedagogici, con particolare riferimento alla ricerca teorica e storica. L'ultima sezione in lingua Inglese, poi, descrive gli ambienti di apprendimento digitale e le tecnologie educative, quali elementi di realtà aumentata. In ultima istanza il corso si pone l’obiettivo di presentare le nuove emergenze educative legate al genere, all’intercultura, all’ambiente e alla diversabilità.