El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales

Estamos viviendo una época de transformación sin precedentes en la educación, quedando en evidencia que replicar las clases presenciales a entornos digitales no es un proceso adecuado, se requiere más que una plataforma de videoconferencia y un grupo de presentaciones Power Point para garantizar una experiencia de aprendizaje efectiva. Para realmente mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje se hace necesario ubicar al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje y, por otro lado, poner en práctica estrategias didácticas y herramientas que permitan evidenciar el logro de sus aprendizajes.

Con el curso " _ El profesor del siglo XXI: Aprender a enseñar con tecnologías digitales" _ aprenderás de la mano de expertos de talla internacional, metodologías, estrategias y buenas prácticas para enseñar con tecnologías digitales y dar respuesta de forma innovadora a los nuevos requerimientos de formación que requieren los estudiantes hoy en día.

Lección 1: Metodologías activas de enseñanza: ¿Cómo lograr un aprendizaje más significativo?

• Qué es el aprendizaje activo
• Teorías de aprendizaje y principios del aprendizaje activo
• Beneficios del aprendizaje activo
• Diseño de la instrucción centrada en el estudiante
• Metodologías de enseñanza para el aprendizaje activo
• Técnicas y actividades para fomentar el aprendizaje activo
• Estrategias para la selección y el diseño de actividades para el aprendizaje activo
• Casos de éxito de Instituciones que promueven el aprendizaje activo
• Buenas prácticas para integrar el aprendizaje activo a sus clases

Lección 2 : Diseño instruccional para el aprendizaje activo e hibrido.

• Atraer la atención
• Presentar los objetivos
• Estimular conocimientos previos
• Presentar el contenido
• Guiar al estudiante
• Promover la práctica
• Dar realimentación
• Evaluar el rendimiento
• Reforzar y transferir

Lección 3: Evaluación digital de aprendizajes.

• Una nueva cultura de evaluación
• El marco PrACT para la evaluación digital
• Aprendizaje autorregulado: Autoevaluación y Evaluación por pares en la Educación Superior
• Herramientas digitales, instrumentos y medios de evaluación
• Planificación de la evaluación y retroalimentación

Lección 4: Mejora continua basada en evidencia.

• Conceptos Clave
• Identificar el problema y el método de investigación a aplicar
• Planificar y Recolectar
• Proteger
• Analizar e Interpretar