Clase Entera con PhET para la Educación STEM

PhET Interactive Simulations (https://phet.colorado.edu/es), un proyecto de la Universidad de Colorado Boulder, ofrece simulaciones científicas y matemáticas divertidas, gratuitas, interactivas y basadas en la investigación para su uso en la educación primaria, secundaria y superior. Probamos y evaluamos exhaustivamente cada simulación para garantizar la eficacia educativa. Todas las simulaciones son de código abierto y gratuitas para todos los estudiantes y profesores. En este curso, aprenderás estrategias sobre cómo utilizar PhET en situaciones donde estás presentando una simulación frente a la clase entera mediante un proyector, pizarra interactiva o al compartir tu pantalla en clases en línea. Este curso es el segundo de la especialización “Aprendizaje activo en STEM con Simulaciones Interactivas de PhET”, que incluye 4 cursos en total. Para completar este curso, necesitas realizar dos de las tres posibles tareas con Revisión entre Compañeros: 1) Indagación con la Clase Entera, 2) Clases Demostrativas interactivas, 3) Preguntas Conceptuales. Este curso también está disponible en inglés como "Whole Class with PhET for STEM Education" y en portugués como "A Turma Toda com Simulações PhET para Educação STEM".

• PhET en Actividades con la Clase Entera
• En este curso revisarás estrategias sobre cómo utilizar PhET cuando se presenta una simulación frente a toda la clase, ya sea utilizando un proyector, televisión, una pizarra interactiva o compartiendo la pantalla en una clase en línea.
• Estrategia 1: Indagación con la Clase Entera
• Este módulo te presentará estrategias generales para lograr que los estudiantes respondan preguntas abiertas de forma grupal: Indagación con la Clase Entera. Estas estrategias pueden ayudarte como profesor a ser más creativo en los tipos de preguntas que haces y pueden ayudar a revelar los conocimientos previos de los estudiantes, especialmente al introducir un tema nuevo.
• Estrategia 2: Clases Demostrativas Interactivas
• En este módulo, aprenderás cómo hacer preguntas de predicción específicas y ayudar a estructurar las respuestas de los estudiantes mediante el uso de una hoja de trabajo estructurada (llamadas Hojas de Predicciones) y discusiones en parejas y grupales, usando la estrategia para la clase entera de:Clases Demostrativas Interactivas. Esta estrategia es especialmente efectiva para centrar el pensamiento de los estudiantes en conceptos específicos y ayudarles a reflexionar sobre su propio pensamiento.
• Estrategia 3: Preguntas Conceptuales de Opción Múltiple
• Este módulo te introducirá a cómo redactar eficazmente preguntas de opción múltiple para fomentar el pensamiento crítico con la estrategia para la clase entera de: Preguntas Conceptuales. Estas preguntas pueden incluir predicciones abiertas, casos contrastantes, ordenar y clasificar, interpretar representaciones, entre otras. Sin embargo, en todos los casos, estas preguntas están redactadas de manera que permiten a los estudiantes votar entre diferentes respuestas de opción múltiple y participar en la instrucción entre pares.
• Envío de Actividades y Conclusiones
• En este módulo diseñarás dos actividades para una configuración con la clase entera utilizando dos de las tres estrategias revisadas en este curso: Indagación con la Clase Entera, Clases Demostrativas Interactivas y Preguntas Conceptuales.
• Cierre del Curso y Siguientes Pasos
• En este módulo final, te pediremos que reflexiones sobre tus logros e identifiques áreas de mejora, brindes retroalimentación sobre este curso y te compartimos información sobre cómo descargar tu certificado una vez que hayas completado todos los requisitos.