Ancrage du numérique dans la gouvernance des établissements (ANGE)

Description

Vous êtes chefs d’établissement, enseignants, chercheurs, ou plus largement intéressés par l’éducation ?Vous êtes lancé.e.s dans une démarche d’innovation, de transformation liée au numérique ou vous aimeriez vous lancer ? Vous vous posez des questions liées au déploiement du numérique dans votre établissement : gouvernance, pilotage, pédagogie, organisation, formation ou développement professionnel…

Alors, n’hésitez plus et rejoignez le MOOC ANGE (Ancrage du Numérique dans la Gouvernance des Etablissements)et l’équipe pan-européenne et internationale de chefs d’établissement, d’enseignants, de chercheurs, d’experts, des pays partenaires du projet européen Erasmus+ : Belgique, Bulgarie, Espagne, Roumanie, Finlande, Québec et France.

Partagez et questionnez avec nous deux intuitions :

Le déploiement de projets pédagogiques et/ou managériaux innovants qui s’appuient sur le numérique, a des effets sur la gouvernance des établissements, en la rendant plus participative

Le fait de mener ces projets innovants selon une démarche d’accompagnement spécifique (Classlab Ange) :

• Favorise la réussite de ces projets
• Favorise l’acquisition de nouvelles compétences pour les acteurs, dirigeants, enseignants, élèves et participe ainsi à leur développement professionnel

Plan de cours

• Séquence 1 : Présentation générale
  • - Module 1-1 : MOOC ANGE, mode d'emploi
    - Module 1-2 : Le projet européen ANGE

• Séquence 2 : Du projet à la réalité des transformations : vivre les expérimentations
  • - Introduction
    - Module 2-1 : Utiliser la distance via le numérique au service de l'innovation pédagogique - Lycée Rakovski de Burgas (Bulgarie)
    - Module 2-2 : Enrichir les modalités d'évaluation avec le numérique - Lycée Novida Lukio de Loïmaa (Finlande)
    - Module 2-3 : Favoriser l'émergence d'un collectif enseignant porteur de transformations pédagogiques - Lycée Paul Claudel d'Hulst de Paris (France)
    - Module 2-4 : Favoriser l'insertion profesionnelle des apprentis - Centre ZAWM de St Vith (Belgique)
    - Module 2-5 : Mieux comprendre les enjeux et la portée de ces projets de transformation

• Séquence 3 : L'innovation et le numérique pour une autre gouvernance à l'école
  • - Introduction
    - Module 3-1 : Innover, changer, transformer, pour quelle école ?
    - Module 3-2 : Pour une gouvernance partagée ?
    - Module 3-3 : Et le numérique ?

• Séquence 4 : ClassLab ANGE, recherche pratique et démarche collective pour se former
  • - Introduction
    - Module 4-1 : Chercheurs et praticiens, quelles relations ? Pour quel accompagnement ?
    - Module 4-2 : Du développement professionnel à l'établissement "apprenant"